中心教师在“长三角高校教师教学发展年会”上发言

为深入贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，推动高等教育数智化转型，探索“大语言模型背景下高校教学的守正与创新”，提升教师教学能力与课程建设质量。

2025年4月25日，“2025年长三角高校教师教学发展联盟春季论坛暨复旦大学创新教与学年会”在孔子故里山东曲阜开幕。会议汇聚五省市教育厅（委）代表及全国121所高校的300余位专家学者，围绕"大语言模型背景下高校教学的守正与创新"这一核心主题，深度探讨AI赋能高校教育教学改革与创新实践新路径，共同探寻大语言模型浪潮中如何彰显高校教学的守正与创新之道。专家学者与一线教育工作者通过案例剖析、经验共享，深入探讨大语言模型对课程设计、学业评价及师生角色的重塑作用，为跨学科融合与教育变革开拓新思路。

上海交通大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心副主任张霞老师参加了本次研讨会。在分会场进行了分享报告：“应用AI‘识菌’模型，重塑微生物实验教学”为题，讲述了通过AI模型开展革兰氏染色和霉菌识别的设计思路与课堂实践情况，获得了与会教师的广泛关注与积极评价。